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>O bom é meu, o ruim é seu: perspectivas da teoria da atribuição sobre o desempenho acadêmico de alunos da graduação em Ciências Contábeis Good is mine, bad is yours: perspectives of attribution theory on academic performance of Accounting Majors
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O bom é meu, o ruim é seu: perspectivas da teoria da atribuição sobre o desempenho acadêmico de alunos da graduação em Ciências Contábeis Good is mine, bad is yours: perspectives of attribution theory on academic performance of Accounting Majors